大學要進步 公平非解藥

當年大開大學之門，新大學如雨後春筍般設立，發展到幾乎人人都可念大學的「榮景」，如今不僅遭嚴重少子化的衝擊，還得面對國外大學來台搶學生的競爭，連一流名校都飽受壓力，台灣的高等教育可說走進黑暗期。政府也拿不出其他有效對策，各大學只好自己想辦法找出路。

幾年前少數私立大學開始和國外優質大學合作，提供「二加二」的課程，讓學生可在台灣修課2年，再到國外大學修課2年，並同時取得2所大學學位，更重要的是入學甄選有較大的自主性，這樣的課程對嚮往國外大學的學生和家長來說，有一定的吸引力，可說為招生找到一條活路，也相信會有更多私立大學跟進。

國立大學目前還不至於有嚴重招生不足的問題，但若沒有更積極的作為，優秀學生也逐漸流失國外。台灣大學顯然不願被動挨打，提出了全英語授課的國際學士學程，一方面想以台大的名號來吸引外國學生，二來也想藉此留住一些想出國讀書的優秀人才。

這是令人期待的突破，儘管其學費高於一般大學很多，但畢竟是外加名額，且入學甄選方式不同，並不損及其他學生權益。相反地，這樣的課程與收費，勢必要有更高水準的課程內容和品質要求，長遠來說才是引領大學發展的正確方向。此時教育部若還是把「公平」無限上綱，限制其招生方式，就過於保守，眼光短淺了！

有人說台灣高教唯一的解藥就是「開放」，或許誇大了，但過度屈就公平而不敢在入學方式、師資聘任、課程規畫和學費等方面有較大幅度的改變，讓大學有更多本錢去提升品質，讓不良的大學儘速淘汰退場，整體高教恐怕只會一起沉淪。畢竟，面對全球的競爭時，別人是不會跟我們談「公平」的！