正能量夠強 才能不怕失敗

上周教育部公布了2018年的PISA測驗結果，相較於過去的表現，這次台灣學生在閱讀領域的表現略有進步，在數學和科學領域的表現也還算優異。幾次測驗下來，學生表現有起有落，大家關注的程度似乎也沒那麼高了。然而這次卻有一項結果引起廣泛討論，那就是台灣學生害怕失敗的指數是全球最高的！

這樣的第一名實在不是我們所樂見，雖然有點震撼，但稍微想想卻又沒那麼訝異。PISA的調查是詢問學生遇到失敗時，是否擔心別人的眼光？是否害怕自己沒天分？是否質疑對未來的規畫？調查結果原因有待進一步研究，但只要想想台灣15歲的國中生所處的學習情境，不難體會為什麼他們這麼害怕失敗。

台灣學生常因失敗受到過多的負面回饋，例如一張8、90分的考卷，總被指責少數的錯誤；或者因發表意見不被認同而被指責嘲笑。甚至常被強化失敗後假想的負面代價（例如考不上好學校就沒有前途），這些經驗無形中都讓他們累積害怕失敗的意識。

此外，台灣學生經常處於學業競爭的情境，有些人學習落後的孩子，會覺得自己再怎麼努力都比不上別人。然而，他們極可能有著其他未被發掘或重視的天賦，只因為在單一的學習目標和標準下，他們成為經常失敗的一群，也就容易否定自己的價值，更害怕嘗試其他挑戰。

一個人的恐懼，通常源於自身的經驗和外在的引導，當面對失敗時，若累積過多的負面經驗，缺乏正向的引導，在避險的天性下，多數人就會選擇逃避挑戰。當我們告訴學生「失敗為成功之母」，必須讓他們的失敗經驗中，有足夠的正向支持和激勵，來平衡負面的挫折和失落，他們才會累積足夠的勇氣，願意持續面對挑戰。