當電腦也能深度學習
- 作者:李萬吉 (康軒文教集團董事長)
- 2016/3/22
這次的圍棋對弈,引起大家談論的就是電腦的「深度學習」,它是模仿人類神經網絡的運算模式,以多節點、分層的運算來分析龐大資料的人工智慧技術。
不同於傳統電腦程式需由人類設定運算條件和架構,人工智慧可以從雜亂的訊息中自行找出規則,並記錄和分析所有運算結果,作為進一步修正運算模式的依據。
隨著電腦運算速度和容量大幅度提升,人工智慧的發展也突飛猛進,運用範圍也將更快速擴大。
過去生產線機器自動設備的發明,加上近10年來的機器人技術發展,許多勞工人力逐漸被取代;如今人工智慧的快速發展,是否代表未來一般傳統的腦力工作都將被電腦替代?
現在雖還難以定論,但可以確認的是,傳統精熟學習方式所培養的人力技術,將愈來愈難滿足未來的工作發展需求,因為那些具有標準答案的問題和可以標準化程序的工作,人腦怎能勝過電腦呢?
多年來的教育改革不斷呼籲要培養下一代的思考、批判、創造、團隊合作和終身學習等能力,但許多政策制定和教學實務上,依舊擺脫不了學業至上,分分計較的思維,如此考試競爭制度培養出來的菁英,就算每科都拿滿分,也未必具有面對未來挑戰所需的各種能力。
不免憂心,當電腦也能深度學習,我們若讓學生停留在20世紀以前的學習方式,恐怕他們的未來就真的要等著被電腦取代。