沒特色的特招

根據媒體報導，12年國教第一次免試入學放榜後，全國報到率雖接近75%，但傳統明星學校中排名約在第2至第4志願的高中，報到率都低於平均值。

一般認為這些未報到學生都準備挑戰本周末的特色招生，因為以這次特招的報名人數來看，錄取率將近70%，感覺起來似乎比用免試入學拼明星學校還容易的詭異現象，尤其對那些五科A++作文五級分的學生來說，特色招生顯然是他們更有優勢的戰場。

理論上特色招生學校要投入較多資源來提供有特色或專長訓練的課程，並以特殊的測驗方式來挑選具有此類專長的學生，因此特招原本是針對體育或藝術類專長學生設計，如今教育部為了滿足部分學生家長需求，避免被社會認為12年國教是要消滅明星高中，保留所謂的學術類特色招生給少數高中。

我們不禁要問，這些辦理學術類特色招生的普通高中，提供了什麼特色課程給這些特招錄取學生？這些課程需要什麼專長？學術性特招又如何測驗出這些專長？

實際上，這些普通高中的特色課程，多是在原本的科目上安排幾節課改變上課內容和方式，因為他們未來的目標依然是大學入學考試；那些無論是考3科或5科的特招錄取學生，其專長可能是「考好每一科」。也就是說，學術性特招只是另一件國王的新衣罷了！

既然特色課程一點也沒特色，特招學生和其他學生的未來目標都一樣是大學入學測驗，何不直接稱為「甄試入學」，讓那些有考試專長的學生有發揮的舞台，然後將這些特招名額平均分給每個公立高中，這樣免試入學學生也就不必擔心自己讀的是次等學校了。