學習放手的課題

前兩周康橋258位高一學生，歷經12天的辛苦騎乘，無論烈日、強風、冷雨，他們都只能靠自己的雙腳雙手，靠同伴們相互的打氣扶持，靠師長的指揮引導，完成16歲青春最難忘的一次單車環台壯遊。

每年在這個活動中，看那些孩子從出發時的興奮表情，到結束時自信的樣貌，知道他們熬過了許多體力和心態的關卡，心裡頭總是充滿欣慰。然而最讓我感動的畫面，是那些在終點迎接的家長，無論是熱情的擁抱，或含蓄的拍拍肩膀，那都代表著12天滿滿的關愛和擔憂。我想在那一刻，不只學生完成了壯舉，家長們也修練了放手的勇氣，都該感到驕傲！

有人說為人父母，其實就是不斷學習放手的過程。從小嬰孩時學站學走，到牽著小手送進學校，長大後看著孩子面對各種學習、工作、情感的難題，父母能主導的，該插手的事情愈來愈少。也唯有這樣，孩子才有機會學習和成長，才有能力去面對更多更難的挑戰。

多數父母其實都懂得這個道理，但真要做到並不容易，畢竟孩子是父母心頭的一塊肉，看到孩子跌倒，有多少家長能忍著不衝過去攙扶？預期孩子面對困難危險，家長怎會不擔心害怕？

所以，當我們為學生設計具挑戰性的活動時，也等於在安排機會讓父母學習放手。必須透過事前周延的規畫準備，充分的溝通理解，加上活動當中嚴謹的安全防護，才能讓家長願意信任學校，放手讓孩子接受挑戰。相對的，如何拿捏保護的程度，又不失活動挑戰的難度，對學校而言也是一種放手的學習。

雄鷹若不離巢，如何展翅飛翔？每個孩子都有無限潛能，卻往往被大人過多的保護給框住了。學習放手，其實是家長和學校都要面對的課題。