暑假作業 翻轉教育

學期進入尾聲，多數中小學已經完成期末考，許多學生已啟動暑假模式，準備好好放鬆，好好玩樂！學生經過100天的學期課程，承受相當程度的學習壓力後，的確需要適度的假期來喘口氣，調整一下身心。但若真的無所事事地放鬆2個月，很多孩子每天都睡到自然醒，整天與電視電玩為伴，恐怕只會讓學生意志消沉，更提不起勁迎接下一階段的學習。

然而對許多家長來說，孩子的暑期生活是個頭痛的問題。小學階段少有輔導課，幾乎都得靠家長安排，用心一點的家長會為孩子尋找適合的營隊或課程，但許多家長其實沒有那麼多心思和時間去規畫與陪伴，只好往安親班送，或者留給家中長輩照顧。

國高中學生雖有輔導課可以參加，但仍有許多空閒時間，他們又不太需要陪伴，家長若放任其自己找事做，可能2個月的假期一晃眼就過，白白浪費寶貴的光陰和精力。

對於學生的暑假，學校其實可以發揮更積極的功能。除了安排一些課程與活動讓部分學生參加外，還可以透過暑假作業的設計，讓學生有更多的探索學習機會。例如年紀較小的孩子可以由學校設定特定的主題，並提供適當的引導，讓孩子從生活環境有更多的認識，透過簡單的文字或圖案，繪製一份生活地圖。

較大一點的學生，則可以自己設定幾個主題，完成各種形式的小型探究。到了高中階段，甚至可以結合職涯探索，或發展成中大型的研究計畫。

再者，這些年中小學積極推動翻轉教育，希望讓學生有更多自主學習的機會，但在平時既定的課程中往往受到許多限制，也擔心實施效果。若利用暑假來嘗試，應該能減少許多阻力，對學校來說也是一個進步的機會。